Ze świata nauki

Sylwestrowa zmiana daty jest zwykle zachętą do rozważań, co czeka nas w nadchodzącym roku. Przystanek Nauka przedstawia kilka spraw, którymi na pewno będziemy interesować się w roku 2024. Nie jest to absolutnie wybór kompletny, raczej zachęta do dyskusji.

Większość małych dzieci może z łatwością przyswajać języki i zdobywać ogromną wiedzę we wczesnych latach swojego życia. Z czego to wynika?

Rozwój wiedzy przez powszechną edukację opartą na faktach naukowych nie jest wystarczającym czynnikiem, żeby zaufanie społeczeństwa do nauki stało się sprawą bezsporną. Zdaniem amerykańskich badaczy równie ważna jest świadomość każdego człowieka dotycząca jego wiedzy i niewiedzy. Pośród osób o poglądach antynaukowych dominuje jeden model – zbyt duża pewność co do własnej wiedzy.

Jak wyglądała edukacja zdalna w czasie drugiej fali pandemii SARS-CoV-2 w różnych miastach województwa śląskiego? Na to pytanie starali się odpowiedzieć naukowcy z Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.

Piąta edycja Śląskiego Festiwalu Nauki KATOWICE będzie inna niż dotychczasowe: ŚFN zainauguruje w sobotę 9 października uroczystą galą otwarcia, 10 października festiwal będzie odbywał się na terenie kampusu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach oraz wzdłuż bulwarów Rawy, a od 11 do 15 października online. Jak co roku Przystanek Nauka objął patronat nad 5. Śląskim Festiwalem Nauki KATOWICE. Będzie nas można spotkać na dwóch przystankach stacjonarnych.

„CERN to wyjątkowe miejsce, ważne dla każdego fizyka, niezależnie od uprawianej dziedziny. Można by nieomal zaryzykować stwierdzenie, że każdy fizyk powinien przynajmniej raz w życiu odwiedzić CERN” – mówi dr Jerzy Jarosz, prof. UŚ

Dr Anna Watoła z Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach prowadzi badania w działaniu wśród dzieci z plemienia Masajów oraz dzieci z wyspy Wasini.

12 stycznia 2018 roku o godz. 9.00 w Centrum Informacji Naukowej i Bibliotece Akademickiej w Katowicach (ul. Bankowa 11A, II piętro, sala seminaryjna) rozpocznie się II Interdyscyplinarna Konferencja Studencka pt. „Między katedrą a katedrą. Kościół a nauka na przestrzeni dziejów”.

Szacunek do nauki towarzyszył człowiekowi niemal zawsze. XXI wiek znacznie zmodyfikował te relacje, stawiając naukę w roli nieodłącznego towarzysza najbardziej nawet prozaicznych czynności.