Uniwersytet Śląski w Katowicach

Ze świata nauki

pandemia

  • Żyjemy w społeczeństwie ryzyka

    Niepewność czy nerwowość towarzyszyły w różnym stopniu każdemu z nas podczas pandemii koronawirusa. Ze stresem radziliśmy sobie różnie – raz lepiej, raz gorzej. Jedni sięgali po używki, jak papierosy czy alkohol, drudzy objadali się słodyczami, a kolejni uprawiali sport.

  • Gry analogowe lekarstwem na mgłę pocovidową

    Zespół naukowców bada walory terapeutyczne gier analogowych (np. planszówek, gier karcianych) w kontekście występowania mgły mózgowej po przebyciu choroby COVID-19. W jaki sposób gry mogą pomóc pacjentom?

  • Jak pandemia wpłynęła na życie więźniów?

    Pandemia koronawirusa spowodowała, że na całym świecie wprowadzano liczne ograniczenia, aby przeciwdziałać rozprzestrzenianiu się patogenu. Zamykano szkoły, wdrożono pracę zdalną, zalecano noszenie maseczek i zachowywanie dystansu społecznego.

  • Naukowcy badają, jak obawy o zdrowie kształtują poparcie polityczne

    Pandemia COVID-19 zachwiała naszym poczuciem bezpieczeństwa na wielu poziomach. W obliczu tego kryzysu powstał efekt the rally ’round the flag’, czyli chwilowy skok poparcia rządzących przez społeczeństwo.

  • Jakość życia studentów po roku pandemii

    Jaka jest jakość życia studentów po roku pandemii? Czy lęk przed COVID-19 ma na nią duży wpływ? Jaka jest zależność pomiędzy samowartościowaniem a jakością życia? To pytania, na które odpowiedzi starała się znaleźć dr Natalia Stępień-Lampa z Instytutu Nauk Politycznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, laureatka konkursu pn. „Swoboda badań” organizowanego w ramach Inicjatywy Doskonałości Badawczej.

  • Wypaleni pandemią

    Funkcjonowanie w warunkach stresu pandemicznego może powodować rozwój syndromu wypalenia. Naukowcy z Uniwersytetu Śląskiego zbadali zjawisko wypalenia związanego z pandemią w Polsce.

  • Stres u kobiet ciężarnych podczas drugiej fali pandemii w Polsce

    Naukowcy zbadali, jaka jest skala występowania prenatalnego stresu pandemicznego u kobiet ciężarnych podczas drugiej fali pandemii COVID-19 w Polsce.

  • Nauczanie zdalne na Śląsku podczas drugiej fali pandemii

    Jak wyglądała edukacja zdalna w czasie drugiej fali pandemii SARS-CoV-2 w różnych miastach województwa śląskiego? Na to pytanie starali się odpowiedzieć naukowcy z Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.

  • Sytuacja cudzoziemców w dobie pandemii

    Wywołana koronawirusem SARS-CoV-2 pandemia równie niespodzianie, co radykalnie przenicowała wiele obszarów naszej codzienności. Przyniosła nam również ze sobą nieznane dotąd w takim natężeniu poczucie dojmującej niepewności.

  • Ochrona wizerunku w mediach w dobie pandemii

    Nigdy w dziejach ludzkości nie istniała możliwość utrwalania i rozpowszechnienia wizerunku ludzkiego z taką łatwością, w takim tempie i na taką skalę, jak we współczesnym społeczeństwie informacyjnym. Ochrona wizerunku ma szczególne znaczenie w dobie pandemii.

  • Czy zmiany w rytuałach religijnych związane z pandemią powodują napięcia wewnątrzgrupowe?

    Pandemia wpłynęła nie tylko na zmiany w rutynie codziennej pracy lub relacji społecznych, ale także na takie sfery życia człowieka, jak życie religijne i duchowość. Sfery te przeżywane są w sposób zindywidualizowany, jednak każda religia ma także istotny aspekt wspólnotowy.

  • Zdalne lekcje opóźniły rozwój młodszych dzieci

    Zamknięcie szkół w 2020 roku doprowadziło do poważnych ubytków w edukacji, a uczniowie pierwszych klas szkół podstawowych, pomimo nauczania zdalnego, nauczyli się znacznie mniej niż ich poprzednicy w ubiegłych latach. Badania przeprowadzono w Holandii, gdzie najlepiej zadbano o kształcenia online. To poważny problem do nadrobienia w kolejnych latach. Badania demografów z Uniwersytetu Oksfordzkiego prowadzone wśród uczniów pierwszych klas holenderskich szkół pokazały ewidentnie, że czas spędzony przez dzieci poza szkołą, pomimo nauczania zdalnego, przyczynił się do ich słabszego rozwoju w zakresie wiedzy. Wyniki swoich obserwacji naukowcy z Leverhulme Centre for Demographic Science w Uniwersytecie Oksfordzkim opublikowali właśnie w czasopiśmie „Proceedings for the National Academy of Sciences” (PNAS).
  • Restrykcje uratowały setki milionów od zakażenia koronawirusem

    Specjalne środki ochronne znacząco ograniczyły rozprzestrzenianie się nowego koronawirusa – dowodzą naukowcy z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley, którzy przeprowadzili badania dotyczące działań podjętych w sześciu krajach mocno dotkniętych epidemią: w Chinach, Korei Południowej, Iranie, USA oraz we Włoszech i Francji. Bez ich wprowadzenia zdaniem badaczy do końca kwietnia chorych byłoby ponad 500 milionów ludzi.